9 – Jovens Profissionais do Futuro JPF – Fortaleza
O Projeto Jovens Profissionais do Futuro – JPF – tem como objetivo, o fortalecimento de vínculos, a promoção do protagonismo, a integração social e o desenvolvimento humano de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas de internação (meio fechado) e semiliberdade (meio aberto), com foco na promoção da integração ao mundo do trabalho.
Iniciado em fevereiro de 2017, no município de Belo Horizonte, tem suas ações orientadas para o desenvolvimento de competências comportamentais em um processo crescente e continuado de reconhecimento e construção da identidade pessoal, social e profissional, integrando “vida e trabalho como um só valor”. Devido a seu sucesso, o projeto já foi implementado em Fortaleza (CE) e está chegando a Governador Valadares (MG).
Os resultados do JPF são tão relevantes que o projeto foi não apenas reconhecido, mas convidado pelo Governo do Estado de Minas Gerais a compor o Programa de Incentivo à Aprendizagem de Minas Gerais – Descubra!
Através dos 4 aspectos de identidade “Eu”, “Eu e o Outro”, “Eu e o Mundo do Trabalho” e “Eu e a Vida”, toda trilha da formação é norteada por 6 Aprendizados que permitem construir o perfil de saída dos jovens e adolescentes.
6 Aprendizados
1º Vida e trabalho, um só valor
2º Autoconhecimento cria consciência e controle emocional
3º Reconhecer valores, talentos e competências
4º Atitudes de empatia
5º Ser dono da sua empregabilidade
6º Despertar para a vida integral e sustentável
Dados do projeto
Dados
Público-alvo: adolescentes de 15 a 17 anos e jovens de 18 a 21 anos em cumprimento de medidas socioeducativas. No caso específico de Governador Valadares (MG): 75 adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas; e 60 socioeducadores, agentes e técnicos, do Centro Socioeducativo São Francisco de Assis, da unidade de semiliberdade e dos equipamentos das medidas socioeducativas de meio aberto.
Parceiros e Investidores: Fundo Municipal da Criança e do Adolescente; Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente; Prefeitura de Belo Horizonte; SUASE - Subsecretaria de Atendimento às Medidas Socioeducativas, Unidades das Medidas Socioeducativas de Internação e Semiliberdade dos municípios de Belo Horizonte; Ministério Público do Trabalho.
Como participar
A indicação das unidades participantes é feita pela SUASE (Subsecretaria de Atendimento às Medidas Socioeducativas).
Como apoiar
Doações.
Destinação de recursos.
Editais de chamamento público.
Relacionamento e parceria com empresas do setor privado.
Sim, para mim foi muito bom. Aprendi muito sobre mercado de trabalho. Se conhecer, trabalhar em equipe, se colocar no lugar do próximo, como comportar em uma entrevista, também a fazer currículo.
Mauri Júnio, Belo Horizonte – MG
Foi muito bom aprender como fazer uma entrevista, como me comportar em uma entrevista de emprego, eu aprendi adequação social, empatia, aprendi a saber quem eu sou, quais as minhas capacidades
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Como o projeto contribui para os ODS:
Resultados
Melhoria na qualidade do sono; redução da ansiedade; maior capacidade reflexiva; redução de agressividade e do ciclo de violência nas relações interpessoais; ampliação do repertório linguístico; maior consciência de si durante os atendimentos; maior capacidade em nomear suas próprias emoções; maior clareza em relação aos conceitos do mercado de trabalho e aos projetos de vida para o futuro; maior interesse e necessidade para sair do crime e mudar de vida.
