O projeto Jovens Profissionais do Futuro – JPF – tem como objetivo, o fortalecimento de vínculos, a promoção do protagonismo, a integração social e o desenvolvimento humano de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas de internação (meio fechado) e semiliberdade (meio aberto), com foco na promoção da integração ao mundo do trabalho.
Dados do projeto
Objetivo do projeto
1. Formação socioemocional e profissional dos socioeducandos Contribuir para o direito à profissionalização com uma oferta social que seja compatível ao perfil dos adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação e que seja adequada às demandas do mundo de trabalho, resgatando aspectos como: autoconhecimento e resgate da autoestima; dignidade pessoal; comprometimento consigo; gestão de si e a importância do equilíbrio entre as diversas áreas da vida; dignidade social; empatia e cidadania; reconhecer-se como cidadão de direito; identificar seu potencial para a vida; e o trabalho como ação de construção orientada para a vida.2. Formação e supervisão dos técnicos da SUASE para utilização da Metodologia Socioemocional da Rede Cidadã Disponibilizar a transferência de conhecimentos teóricos, práticos e vivenciais do método socioemocional desenvolvido pela Rede Cidadã, aos técnicos da SUASE, para que sejam capazes de viabilizar a mudança na vida dos adolescentes e jovens e promover uma preparação para a inserção digna no mundo do trabalho.
Nome do parceiro
MPT / AVABRUM
Termo da parceria
Termo de reversão
Data de assinatura
29/05/2023
Público-alvo
360 (trezentos e sessenta) adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas em regime de internação (meio fechado) nas Unidades das Medidas Socioeducativas de Internação da SUASE; 30 (trinta) servidores, funcionários de carreira, que atuem como técnicos nas Unidades das Medidas Socioeducativas de Internação da SUASE.
Valor da parceria
R$ 1.667.916,83 (um milhão, seiscentos e sessenta e sete mil, novecentos e dezesseis reais e oitenta e três centavos)
